Resumen

PENA CABRERA, Natalia Elizabeth  y  SANABRIA CABRAL, Juana Francisca. Percepción del estudiante de Enfermería acerca de la lengua de señas. Investig. estud. UNA [online]. 2025, vol.16, n.1, pp.47-56. ISSN 2070-0415.  https://doi.org/10.18004/rdgic.investig.estud.una.2025.junio.2916013756.

La lengua de señas, es una lengua que posee y cumple todas las leyes lingüísticas. Es una forma de comunicación natural de expresión y configuración gesto-espacial y percepción visual de las personas con discapacidad auditiva, dependiendo de su grado de afectación. El siguiente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la percepción de los estudiantes de enfermería acerca de la Lengua de Señas. El diseño metodológico fue de tipo observacional, descriptivo, de corte transversal con enfoque cuantitativo. La población de estudio fueron 104 estudiantes, con un muestreo no probabilístico por conveniencia. El método de recolección de datos utilizado fue un formulario, utilizando la escala de Likert, contemplando las variables y objetivos pertinentes. El análisis de datos se realizó mediante la estadística descriptiva, los resultados están presentados en tablas y gráficos. Durante todo el proceso de investigación se tuvieron en cuenta los aspectos éticos de Respeto, Beneficencia y Justicia. Los resultados fueron, el 75% corresponde al grupo de edad de entre 21 a 24 años, el 83% pertenece al sexo femenino, el 40% pertenece al octavo semestre y el 90% es de procedencia urbana. Se determinó que los estudiantes de Enfermería, a pesar de no poseer conocimientos sobre estrategias de comunicación inclusiva, mostraron una actitud positiva ante la posibilidad de aprender sobre estas, incluyendo la Lengua de Señas durante el transcurso de la carrera

Palabras clave : discapacidad auditiva; lingüística; comunicación..

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