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Medicina clínica y social

versão On-line ISSN 2521-2281

Resumo

KU LOZANO, Jenny Kam Lin et al. Capacidad discriminatoria de la prueba pirata para detectar trastornos de la visión en niños en edad preescolar. Med. clín. soc. [online]. 2025, vol.9, n.1, e600.  Epub 25-Set-2025. ISSN 2521-2281.  https://doi.org/10.52379/mcs.v9.600.

Introducción:

La presencia de ambliopía debido a trastornos de la visión no tratados es un grave problema mundial, cuya prevalencia aumentará del 13 al 26 % en 2060. A pesar de haber establecido programas de detección temprana de trastornos de la visión en las escuelas y de haber formado a los maestros en el uso correcto de los instrumentos oftalmológicos. Sin embargo, debido a la alta tasa de resultados falsos positivos, su validez disminuyó. Esta situación implica la necesidad de encontrar una prueba sencilla, de bajo costo y reproducible que permita la detección de trastornos de la visión sin conocimientos oftalmológicos previos, lo que es la razón principal por la que se propuso la Prueba del Pirata.

Objetivo:

Determinar la capacidad de discriminación de la Prueba del Pirata para detectar trastornos de la visión en niños en edad preescolar en la ciudad de Piura.

Metodología:

Se aplicó una prueba de estudio diagnóstico (la «prueba del pirata») a 447 niños en edad preescolar por parte de sus padres y, a continuación, fueron evaluados por un oftalmólogo que determinó si realmente tenían trastornos de la visión y especificó la validez de la prueba aplicada mediante el análisis de su sensibilidad (Se), especificidad (Sp) y curva ROC utilizando SPSS v16.

Resultados:

Los valores de Se y Sp para detectar errores refractivos fueron del 85.4 % y del 78.8 %, mientras que para la ambliopía los valores fueron del 83 % y del 93.7 %, respectivamente. Además, las curvas ROC en ambos casos mostraron una buena capacidad de discriminación para detectar trastornos visuales y ambliopía.

Conclusión:

La prueba Pirate Test tiene una buena capacidad de discriminación para detectar trastornos visuales y ambliopía en niños en edad preescolar. El punto de corte fue inferior a 5 minutos, lo que implica que la posibilidad de padecer trastornos visuales importantes o ambliopía es alta.

Palavras-chave : Detección; Trastornos de la visión; Ambliopía; Preescolar (MeSH).

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