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Medicina clínica y social

versão On-line ISSN 2521-2281

Resumo

ECHEVERRIA ACOSTA, Luciana et al. Efecto de una intervención educativa sobre el nivel de conocimiento, prácticas de estilo de vida saludable y control metabólico de los pacientes del programa de diabetes mellitus 2 del departamento de Concepción, Paraguay: un estudio experimental simple ciego. Med. clín. soc. [online]. 2025, vol.9, n.1, e576.  Epub 11-Jun-2025. ISSN 2521-2281.  https://doi.org/10.52379/mcs.v9.576.

Introducción:

La diabetes mellitus tipo 2 (DM2) es considerada la nueva epidemia del siglo XXI; su incidencia y prevalencia aumentan de forma acelerada y constituye la segunda causa de muerte en Paraguay. Objetivo: Evaluar el efecto de una intervención educativa sobre el conocimiento, prácticas de vida saludable y control metabólico en pacientes del Programa de DM2 del Departamento de Concepción.

Metodología:

Estudio experimental, simple ciego, realizado en 2023 con muestreo aleatorio simple. Se incluyeron 158 pacientes en el grupo de intervención y 320 en el grupo control. El tamaño de muestra se calculó con Epidat 3.1. La recolección de datos se efectuó en servicios de salud comunitarios mediante entrevistas en dos periodos (pre y post intervención). Se aplicaron cuestionarios validados: Diabetes Knowledge Questionnaire-24 para nivel de conocimiento y el instrumento IMEVID para estilo de vida saludable. El grupo de intervención participó en un programa educativo durante 3 meses.

Resultados:

Participaron 480 pacientes, edad media 60,7 años ±1; sexo femenino: 76,9 % en el grupo control y 75,3 % en el de intervención. Tras la intervención se observaron diferencias significativas en conocimiento, estilo de vida, control metabólico y adherencia al tratamiento entre ambos grupos (p<0,0001).

Conclusión:

La intervención educativa mejoró de manera significativa el nivel de conocimiento, el estilo de vida saludable, el control metabólico y la adherencia terapéutica en pacientes con DM2.

Palavras-chave : Diabetes mellitus; intervención educativa; nivel de conocimiento; estilo de vida; control metabólico; adherencia al tratamiento.

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