Resumo

ESTRADA, Yesier; FUENTES, Yordan; NAVARRETE, Barbara  e  ARIAS-ORTEGA, Katerin. Voces de madres y padres para asegurar el bienestar y educación emocional en la niñez. Acad. (Asunción) [online]. 2025, vol.12, n.2, e1207.  Epub 24-Mar-2025. ISSN 2414-8938.  https://doi.org/10.30545/academo.2025.n2.1207.

El artículo expone resultados de investigación sobre la incidencia que tienen las competencias parentales en el desarrollo emocional de niños y niñas en La Araucanía, Chile. La metodología del estudio fue cualitativa, el diseño utilizado fue fenomenológico, participaron cuatro madres y cuatro padres. Los principales resultados dan cuenta que madres y padres realizan acciones que inciden en la gestión emocional, valoración y seguridad del niño/a, por medio de sus competencias parentales, sobreponiéndose a barreras que obstaculicen el desarrollo de prácticas de parentalidad positiva. Las principales conclusiones nos permiten sostener que madres y padres realizan acciones que contribuyen al desarrollo emocional de sus hijos/as a partir de un cambio generacional, para aportar en el desarrollo íntegro en los niños y niñas.

Palavras-chave : Desarrollo emocional; competencias parentales; crianza del niño.

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