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Búsqueda : FRANCO, FABIAN [Autor]
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 Bogado Paniagua, Tahiri Jazmín et al. Factibilidad de un programa abreviado de Mindfulness para la reducción de estrés en estudiantes de universitarios en Paraguay: estudio piloto pre-experimental. Rev. cient. cienc. salud, 2024, vol.6, p.26. ISSN 2664-2891

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 Méndez-Aguilera, Ada L. et al. Análisis del nivel de desempeño de indicadores preanalíticos en las áreas de química clínica y hematología del Laboratorio del Hospital Distrital Inmaculada Concepción de Caaguazú, Paraguay. Rev. cient. cienc. salud, 2024, vol.6, p.21. ISSN 2664-2891

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 Fernández-Romero, Milena et al. Mindfulness para la reducción de síntomas de estrés, ansiedad y depresión en estudiantes universitarios de Yhú, Paraguay. Rev. cient. cienc. salud, 2023, vol.5, p.16. ISSN 2664-2891

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 Rodas-Jara, Ronaldo L et al. Apoyo, Desafíos y Oportunidades de una Persona con el Trastorno del Espectro Autista en Paraguay: Análisis desde la Perspectiva de los Padres. Rev. cient. cienc. salud, 2023, vol.5, p.9. ISSN 2664-2891

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 Rodas Jara, Ronaldo L. et al. Autoeficacia percibida de docentes para la inclusión educativa de estudiantes con autismo: un estudio exploratorio del Sistema Educativo de Paraguay. Acad. (Asunción), 2025, vol.12, no.3, p.205. ISSN 2414-8938

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 Rodas Jara, Ronaldo L et al. Percepciones maternas sobre el alcance y la efectividad de los Servicios de Atención Temprana para la niñez con autismo en Paraguay. Rev. Nac. (Itauguá), 2025, vol.17, p.122. ISSN 2072-8174

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 Rodas Jara, Ronaldo L. et al. Inclusión de estudiantes con trastornos del espectro autista en escuelas públicas de Paraguay: tensiones entre compromiso docente y limitaciones estructurales. Mem. Inst. Investig. Cienc. Salud, 2025, vol.23, no.1, p.204. ISSN 1812-9528

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