2226-40002226-4000S2226-4000201600020028310.18004/riics.2016.diciembre.283-302ChileChileChile00122016001220161222833022009482929100-82007351183-90200920121955695-710201211111-7200420101-127200379-1032003201324173-90200815-3220092722263-80200914033275-92200320124033363-84201155441-102000384-992009350350449-61200533-920101911154-7820121111180-2032009939-109-101045-572009Noviembre de 2009La Plata, Buenos Aires, Argentina 199015-3020132121105-112010415-162007200992211652009175-2302012382235-54200220145512-35200881-62006901-21-2239-552005201119383867-89201240551024-4120092933187-200200320091818145-672005199020052422297-32720094822117-282009482280-820071433304-5Instituto Nacional de Estadísticas de Chile20122012Santiago de Chile 20071433283-9820094822109-1620092511131-4020122811108-17201017221-920124055520-38201028 a 30 de octubreLa Serena 20115244289-95201299463-7720115233206-142008.75-82Ministerio de Educación de Chile2008Ministerio de Educación de Chile2010aMinisterio de Educación de Chile2010b200119973117-2620141322615-2520124999876-8220061522131-46201111172-82200117-292013PNUD200820131122164-932008925-65-61394-41520072011305-222005111-2020092007201211118-3120053551986SIMCE2011201228881152-622009505023-39200520121822183-9320123811311-2420131311123-432016152215-282004200611651051046-62Educación para la población rural en Brasil, Chile, Colombia, Honduras, México, Paraguay y Perú200493-1632010713-1413-141-16