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<journal-title><![CDATA[Pediatría (Asunción)]]></journal-title>
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<article-id pub-id-type="doi">10.18004/ped.2015.agosto.108-114</article-id>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Aplicación de un cuadro de mando asistencial en un departamento de Emergencias Pediátricas]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Hospital General Pediátrico Niños de Acosta Ñu. Reducto-San Lorenzo, Paraguay  ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Introduction: The introduction of Balanced Scorecards in a Pediatric Emergency Department (PED) has proven useful as a management and quality control tool. Objective Analyze the quality and activity in a PED by applying a Balanced Scorecard. Material and Methods: Retrospective review of 45,983 consultations from January to July 2014 in the Balanced Scorecard database. We reviewed indicators for triage classification, global care and utilization measures, and visit times. We validated the triage system by reviewing hospitalization rates, resource utilization, and length-of-stay compared to the initial classification levels. and care of the global query area were reviewed. Results: The average waiting time for Triage (TWT) was 6.6 minutes, with 90% of cases waiting less than 10 minutes. The average duration of triage was 1.5 minutes. The PED tracking system showed 68.7% of patients classified as levels IV and V (31,608) and 31.3% of patients as Levels I, II, and III (14,375). The revaluation rate was 0.5% and 4.5% left without being seen (0.14% pre triage, 3.2% post-triage and 1.2% post evaluation). 90% of patients who left without being seen were classified as non-critical patients. The average length-of-stay was within the standard maximum time allowed for the physician consultation. A comparison of resource utilization between the critical levels (II, III) and non-critical levels (IV, V) to include laboratory studies (13.1 vs 8.9, p = 0.005), imaging studies (10.7 vs 5.5, p = 0.005), hospitalization rates and length-of-stay were consistent with the assigned triage level. The overall mortality rate was 0.01%. Conclusion: The development of a Balanced Scorecard allowed quality and activity reviews, providing data on the day-to-day operations of the PED that led to improvements in utilization of human and physical resources.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Cuadro de mando asistencial]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="3" face="Verdana"><b>ART&Iacute;CULO ORIGINAL</b></font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="4" face="Verdana"><b>Aplicaci&oacute;n de un cuadro de mando asistencial en un departamento de  Emergencias Pedi&aacute;tricas</b></font></p>        <p align="left"><font size="3" face="Verdana"><b><i>Implementation of a Balanced Scorecard in a  pediatric emergency department</i></b></font></p>       <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana"><b>Laura Morilla<sup>(1)</sup>,  Natalia Cardozo<sup>(1)</sup>, Viviana Pavlicih<sup>(1)</sup></b></font></p>       <p align="left"> <font size="2" face="Verdana">1. Hospital General Pedi&aacute;trico Ni&ntilde;os de Acosta &Ntilde;u.       Reducto-San Lorenzo, Paraguay.</font></p>       <p align="left"> <font size="2" face="Verdana"><b>Correspondencia:</b> Dra. Laura Morilla. E-mail: morillaslp@gmail.com</font></p>       <p align="left"> <font size="2" face="Verdana">Recibido: 30/01/2015; Aceptado: 17/06/2015.</font></p>       <p align="left"> <font size="2" face="Verdana"><i>Los autores declaran que no existen conflictos de inter&eacute;s en el presente  estudio.</i></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">&nbsp;</p> <hr size="1" noshade>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana"><b>Introducci&oacute;n</b>: La implantaci&oacute;n del cuadro de mando asistencial  (CMA) en un Departamento de Emergencias Pedi&aacute;trica (DEP) ha demostrado su  utilidad como herramienta de gesti&oacute;n y control de calidad. <b>Objetivo: </b>Analizar  la calidad y la actividad en un DEP aplicando un cuadro de mando asistencial. <b>Material  y M&eacute;todo</b>: Revisi&oacute;n retrospectiva de 45.983 consultas de enero a julio de  2014 de la base de datos de CMA. Se revisaron indicadores de &aacute;rea de clasificaci&oacute;n,  asistenciales globales y asistenciales del &aacute;rea de consultas. Se analizaron los  datos para realizar la validaci&oacute;n del sistema de triage utilizado  hospitalizaci&oacute;n, utilizaci&oacute;n de recursos y tiempo de estad&iacute;a relacion&aacute;ndolos  con el nivel de clasificaci&oacute;n. <b>Resultados</b>: El tiempo medio de espera  para el Triage (TET) fue de 6,6 minutos, con una proporci&oacute;n de casos con TET  menor de 10 minutos de 90%. El tiempo de duraci&oacute;n del triage medio fue de 1,5  minutos. La huella digital del DEP muestra 68,7% clasificados como niveles IV y  V (31.608), y 31,3% Nivel I, II, III (14.375). La tasa de reevaluaci&oacute;n fue de  0,5% y la de fuga 4,5% (pre triage 0,14%, post  triage 3,2%, post evaluaci&oacute;n 1,2%). El 90% de las fugas fueron pacientes clasificados como no cr&iacute;ticos. La media de los  episodios fueron atendidos dentro del est&aacute;ndar de demora m&aacute;xima para la  consulta facultativa. La comparaci&oacute;n del consumo de recursos entre los niveles  cr&iacute;ticos (II, III) y no cr&iacute;ticos (IV, V) laboratorios (13,1 vs 8,9) p: 0,005 e  im&aacute;genes (10,7 vs 5,5) p: 0,005, la tasa de hospitalizaci&oacute;n y el tiempo de  estad&iacute;a demostraron coherencia seg&uacute;n el nivel asignado. La tasa global de  mortalidad fue de 0,01%. <b>Conclusi&oacute;n</b>: El desarrollo de un CMA permiti&oacute;  realizar controles de calidad y actividad peri&oacute;dica, aportando datos sobre el  funcionamiento real del DEP que llevaron a la mejora de la gesti&oacute;n de los  recursos humanos y f&iacute;sicos.</font></p>        <p align="left"><font size="2" face="Verdana"><b>Palabras  clave</b>: Cuadro de mando  asistencial, control de calidad, est&aacute;ndares de atenci&oacute;n, emergencias  pedi&aacute;tricas.</font></p>      <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana"><b>ABSTRACT</b></font></p>     <p align="left"><font size="2" face="Verdana"><b>Introduction</b>: The introduction of  Balanced Scorecards in a Pediatric Emergency Department (PED) has proven useful  as a management and quality control tool. <b>Objective</b> Analyze the quality  and activity in a PED by applying a Balanced Scorecard. Material and Methods:  Retrospective review of 45,983 consultations from January to July 2014 in the  Balanced Scorecard database. We reviewed indicators for triage classification,  global care and utilization measures, and visit times.&nbsp; We validated the triage system by reviewing  hospitalization rates, resource utilization, and length-of-stay compared to the  initial classification levels.&nbsp; and care  of the global query area were reviewed. <b>Results</b>: The average waiting  time for Triage (TWT) was 6.6 minutes, with 90% of cases waiting less than 10  minutes. The average duration of triage was 1.5 minutes. The PED tracking  system showed 68.7% of patients classified as levels IV and V (31,608) and  31.3% of patients as Levels I, II, and III (14,375). The revaluation rate was  0.5% and 4.5% left without being seen (0.14% pre triage, 3.2% post-triage  and&nbsp; 1.2% post evaluation). 90% of  patients who left without being seen were classified as non-critical patients.  The average length-of-stay was within the standard maximum time allowed for the  physician consultation. A comparison of resource utilization between the  critical levels (II, III) and non-critical levels (IV, V) to include laboratory  studies (13.1 vs 8.9, p = 0.005), imaging studies (10.7 vs 5.5, p = 0.005),  hospitalization rates and length-of-stay were consistent with the assigned  triage level. The overall mortality rate was 0.01%. <b>Conclusion:</b> The  development of a Balanced Scorecard allowed quality and activity reviews,  providing data on the day-to-day operations of the PED that led to improvements  in utilization of human and physical resources.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana"><b>Keywords</b>: Balanced Scorecard,  quality control, standards of care, pediatric emergencies.</font></p>    <hr size="1" noshade>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana"><b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font size="2" face="Verdana">La  atenci&oacute;n m&eacute;dica de urgencias en el &aacute;mbito hospitalario ha experimentado en los  &uacute;ltimos a&ntilde;os un crecimiento acelerado (1-3). Los servicios de urgencias  hospitalarios presentan caracter&iacute;sticas particulares que los diferencian  claramente de otros niveles y servicios asistenciales (4,5).</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">Es imprescindible prestar una  asistencia de calidad, segura y eficiente, en los servicios de urgencias,  basado en un mejor conocimiento de indicadores asistenciales, de modo que  permita una mejor organizaci&oacute;n y distribuci&oacute;n de los recursos sanitarios  destinados a la atenci&oacute;n de las urgencias.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">La valoraci&oacute;n de indicadores de calidad (IC) y  actividad en un servicio de urgencia es motor de cambios en lo que se refiere a  mejoras basadas en datos que permiten una planificaci&oacute;n y organizaci&oacute;n adecuada  a las necesidades identificadas. El IC es una medida cuantitativa que puede utilizarse como gu&iacute;a para controlar y valorar la calidad de la pr&aacute;ctica asistencial, y  ser aplicado a cualquier servicio de urgencias.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">Un cuadro de mando integral (CMI) es un conjunto  de indicadores que informa acerca de la actividad y calidad de producci&oacute;n,  constituyendo un elemento estrat&eacute;gico de planificaci&oacute;n orientado a sus  objetivos (6,7).</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">Los sistemas de Triage aceptados en la actualidad y  que han alcanzado un suficiente grado de evidencia cient&iacute;fica en cuanto a  utilidad, reproductibilidad y validez son los que clasifican  a los pacientes en 5 niveles de prioridad  (8):</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">- NIVEL I: Pacientes con  riesgo vital inmediato que requieren resucitaci&oacute;n.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">- NIVEL II: Situaciones de  emergencia o muy urgentes, de riesgo vital inmediato y cuya intervenci&oacute;n depende  radicalmente del tiempo.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">- NIVEL III: Situaciones  urgentes, de riesgo vital potencial, que generalmente requieren m&uacute;ltiples  exploraciones diagn&oacute;sticas y/o terap&eacute;uticas, en pacientes con estabilidad  fisiol&oacute;gica (constantes vitales normales o s&oacute;lo ligeramente alteradas).</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">- NIVEL IV: Situaciones que,  por la edad del paciente o su proceso, podr&iacute;an empeorar y se beneficiar&iacute;an de  una intervenci&oacute;n por parte del personal m&eacute;dico.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">- NIVEL V: Situaciones que  pueden ser agudas pero no son urgentes o que forman parte de un proceso  cr&oacute;nico. En cualquier caso, su atenci&oacute;n podr&iacute;a ser retrasada y referida al  equipo de medicina primaria.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font size="2" face="Verdana">En el a&ntilde;o 2013, en el Hospital General Pedi&aacute;trico  Ni&ntilde;os de Acosta &Ntilde;u se inici&oacute; el desarrollo de un cuadro de mando asistencial (CMA)  inform&aacute;tico en el Departamento de Emergencias que permiti&oacute; el registro exacto  de los procesos de atenci&oacute;n con contabilizaci&oacute;n de los tiempos de ejecuci&oacute;n.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">Este estudio tiene por objetivo analizar la  calidad y la actividad en un Departamento de Emergencias Pedi&aacute;trica (DEP) aplicando  un cuadro de mando asistencial.</font></p>       <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana"><b>MATERIAL Y M&Eacute;TODO</b></font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">Se realiz&oacute; una  revisi&oacute;n retrospectiva de corte transversal de 45.983 consultas  correspondientes al periodo enero&ndash;julio de 2014 en el DEP del Hospital General  Pedi&aacute;trico Ni&ntilde;os de Acosta &Ntilde;u. Los datos fueron obtenidos del reporte  perteneciente al cuadro de mando asistencial del Departamento de Emergencias  (DE).</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">El estudio fue llevado a cabo en un DE pedi&aacute;trico donde acuden a  consultas 90.000 pacientes por a&ntilde;o. La distribuci&oacute;n diaria del equipo sanitario  est&aacute; dividida en 2 turnos de 12 horas cada uno. El turno de 07:00 a 19:00hs  tiene cinco m&eacute;dicos emergent&oacute;logos y/o pediatras, ocho m&eacute;dicos residentes y  siete enfermeros/as. De 19:00 a 07:00 hs tiene dos m&eacute;dicos emergent&oacute;logos y/o pediatras,  seis m&eacute;dicos residentes y siete enfermeros/as.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">La planta  f&iacute;sica cuenta con seis consultorios, una unidad de reanimaci&oacute;n y un &aacute;rea de  observaci&oacute;n con veintiocho unidades subdivididas en salas de complejidad (leve,  intermedia, grave) y dos salas de aislamientos.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">Se utilizaron  las siguientes variables:</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">1. Indicadores del &aacute;rea de clasificaci&oacute;n (triage)</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">a. N&uacute;mero de urgencias admitidas y clasificadas por prioridad (Huella  Digital).</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font size="2" face="Verdana">b. Tiempo medio de espera para  el triage, definido como el tiempo desde la  llegada del paciente al DE hasta el momento que se inicia la clasificaci&oacute;n. El  IC de se define como el porcentaje de pacientes con este tiempo menor a 10  minutos sobre el total de pacientes clasificados. Se establece como est&aacute;ndar  que el 85% de los pacientes sean clasificados antes del tiempo definido.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">c. Tiempo medio de duraci&oacute;n del  triage. Se recomienda que el  tiempo de duraci&oacute;n de la clasificaci&oacute;n sea menor a 5 minutos en m&aacute;s del 95% de  los pacientes clasificados.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">d. Tasa de pacientes  reevaluados por enfermer&iacute;a: n&uacute;mero de pacientes reclasificados por presentar  alguna sintomatolog&iacute;a en la sala de espera.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">2. Indicadores  asistenciales globales</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">a. Consultas por grupos de edad y sexo.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">b. Frecuentaci&oacute;n media del DE  por franja horaria (00 a 07 hs, 07 a 13hs, 13 a 19hs, y 19 a 00hs).</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">c. Frecuentaci&oacute;n media del DE  por d&iacute;a de la semana.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">d. Frecuentaci&oacute;n media del DE  por mes y niveles de clasificaci&oacute;n.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">3. Indicadores  asistenciales del &aacute;rea de consultas</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">a. Tiempo medio de espera para  la consulta facultativa seg&uacute;n prioridad.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font size="2" face="Verdana">b. Tiempo medio de asistencia  m&eacute;dica en consulta.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">c. Adecuaci&oacute;n al est&aacute;ndar del  tiempo de espera para la consulta facultativa (Nivel I &lt;1 min, Nivel II &lt;10  min; Nivel III &lt;30 min; Nivel IV &gt; 120 min, Nivel V&lt;180 min).</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">d. Tiempo medio de estancia en  el &aacute;rea de consultas:Se establece como la media de tiempo expresada en minutos para  cada nivel de triage y para la totalidad de pacientes atendidos en urgencias.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">e. Proporci&oacute;n de pacientes  hospitalizados seg&uacute;n nivel de triage.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">f. N&uacute;mero de pacientes no  vistos, seg&uacute;n nivel de triage y franja horaria.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">g. M&eacute;todos diagn&oacute;sticos  utilizados seg&uacute;n niveles de triage.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana"><b>An&aacute;lisis estad&iacute;sticos</b></font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">Los resultados son emitidos por la aplicaci&oacute;n inform&aacute;tica referida  en formato exportable a hoja de c&aacute;lculo Microsoft Excel (paquete Office 2007).  Se expresan en frecuencias absolutas, porcentajes y medias aritm&eacute;ticas. Se  utiliz&oacute; el test de chicuadrado. Se consider&oacute; significativa una p&lt;0,05.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana"><b>Consideraciones  &Eacute;ticas</b></font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">El  protocolo de investigaci&oacute;n fue evaluado y aceptado por el comit&eacute; de &Eacute;tica e  Investigaci&oacute;n del Hospital General Pedi&aacute;trico Ni&ntilde;os de Acosta &Ntilde;u.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana"><b>RESULTADOS</b></font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">1. Indicadores  del &aacute;rea de clasificaci&oacute;n</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">Durante el periodo de  estudio, enero&ndash;julio 2014, se atendieron en el DE 45.983 consultas con una  media mensual de 6.569 pacientes. La Huella Digital del DEP muestra 68,7% (31.608)  clasificados como niveles IV y V y 31,3% (14.375) Nivel I, II, III pacientes.  El tiempo medio de espera para el Triage  (TET) fue de 6,6 minutos, con una proporci&oacute;n de pacientes con TET mayor  de 10 minutos de 10,1%. La duraci&oacute;n  media de la clasificaci&oacute;n fue 1,46 min, DS &plusmn;1,48. La tasa de reevaluaciones fue 0,5% (2299).</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">2. Indicadores asistenciales globales </font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">La <a href="#2a03t1">tabla 1</a> refleja la  distribuci&oacute;n de pacientes asistenciales urgentes seg&uacute;n edad y sexo. La tasa de  frecuentaci&oacute;n al DE mostr&oacute; que el mayor n&uacute;mero de consulta se efectu&oacute; los d&iacute;as  lunes con una media de 8291(18%) pacientes por mes seguido de los d&iacute;as martes  7293 (15,8%). Siendo la franja horaria de 07&ndash;19hs la m&aacute;s concurrida  representando el 80% de las consultas (36974) (<a href="#2a03f1">Figura 1</a> y <a href="#2a03f2">2</a>).</font></p>        <p align="center"><a name="2a03t1"></a></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="center"><img src="../../../../../img/revistas/ped/v42n2/2a03t1.jpg"></p>       <p align="center"><a name="2a03f1"></a></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">&nbsp;</p>     <p align="center"><img src="../../../../../img/revistas/ped/v42n2/2a03f1.jpg"></p>        <p align="center"><a name="2a03f2"></a></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="center"><img src="../../../../../img/revistas/ped/v42n2/2a03f2.jpg"></p>        <p align="left"><font size="2" face="Verdana">Los pacientes por mes y nivel de clasificaci&oacute;n muestran un patr&oacute;n de  distribuci&oacute;n repetido a pesar de la variaci&oacute;n del n&uacute;mero de consultas (Figura 2).</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">3. Indicadores del &aacute;rea de consultas</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">Los tiempos medios de espera para la consulta m&eacute;dica se ajustaron al  est&aacute;ndar de demora m&aacute;xima propuesto. Los pacientes con niveles m&aacute;s cr&iacute;ticos se  atendieron antes y permanecieron m&aacute;s tiempo en el DE (<a href="#2a03f3">Figura 3</a>).</font></p>       <p align="center"><a name="2a03f3"></a></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><img src="../../../../../img/revistas/ped/v42n2/2a03f3.jpg"></p>          <p align="left"><font size="2" face="Verdana">La tasa de hospitalizaci&oacute;n oscil&oacute; entre el 82% en el nivel I al 1,06%  nivel V, demostrando una diferencia significativa entre los niveles (<a href="#2a03f4">Figura 4 </a> y  <a href="#2a03t2">tabla 2</a>).</font></p>        <p align="center"><a name="2a03f4"></a></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="center"><img src="../../../../../img/revistas/ped/v42n2/2a03f4.jpg"></p>        <p align="center"><a name="2a03t2"></a></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="center"><img src="../../../../../img/revistas/ped/v42n2/2a03t2.jpg"></p>       <p align="left"><font size="2" face="Verdana">Durante el periodo de  estudio 3,2% de los pacientes abandonaron el DEP sin ser vistos por el pediatra  y 1,2% no fueron reevaluados(<a href="#2a03f5">Figura  5</a>). La tasa global de mortalidad fue  de 0,01%.</font></p>       <p align="center"><a name="2a03f5"></a></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">&nbsp;</p>     <p align="center"><img src="../../../../../img/revistas/ped/v42n2/2a03f5.jpg"></p>           <p align="left"><font size="2" face="Verdana">La comparaci&oacute;n del consumo  de recursos entre los niveles cr&iacute;ticos (II, III) y no cr&iacute;ticos (IV, V) muestra  (13,1 vs 8,9) p: 0.005 e im&aacute;genes (10,7 vs 5,5) p: 00.5 (<a href="#2a03t3">Tabla 3</a>).</font></p>      <p align="center"><a name="2a03t3"></a></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="center"><img src="../../../../../img/revistas/ped/v42n2/2a03t3.jpg"></p>       <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana"><b>DISCUSI&Oacute;N</b></font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">En el presente  estudio analizamos los principales indicadores de actividad recomendados para  un Departamento de Emergencias Pedi&aacute;tricas. M&aacute;s interesante aun, resulta dar a  conocer estos indicadores en el contexto de un Cuadro de Mando Asistencial que  pudo ser explotado gracias a los reportes informatizados que se desarrollaron  para este fin en el Departamento de Emergencias del Hospital General Pedi&aacute;trico  Ni&ntilde;os de Acosta &Ntilde;u.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">El  conocimiento de los tiempos de clasificaci&oacute;n (triage), de su grado de adecuaci&oacute;n a los est&aacute;ndares (9,10)  y de los momentos en que se producen alteraciones de los mismos, es importante  para valorar a los recursos humanos dedicados a esta actividad y comprobar la  eficiencia de &eacute;stos (11). En nuestro estudio se observ&oacute; que el  tiempo medio de espera para el triage y el tiempo medio para la clasificaci&oacute;n  cumplen con los est&aacute;ndares establecidos, sin embargo hemos detectado existen  franjas horarias donde se excede el tiempo propuesto que atribuimos debido al  alto n&uacute;mero de pacientes.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font size="2" face="Verdana">El  conocimiento de la poblaci&oacute;n asistida fue importante para la planificaci&oacute;n, de  los pacientes de acuerdo a la franja etaria. Protocolizaci&oacute;n y la asignaci&oacute;n de  los recursos, de all&iacute; el inter&eacute;s en conocer la distribuci&oacute;n estratificada de la  misma. El grupo m&aacute;s frecuentador de nuestro departamento es el de edad  preescolar y escolar.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">Igualmente,  el conocimiento de la distribuci&oacute;n de la demanda asistencial por prioridad,  meses, d&iacute;as de la semana, turnos de trabajo y hora, facilita de manera decisiva  la organizaci&oacute;n de los recursos humanos, en momentos de epidemias.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">En  nuestro caso, se evidencia mayor n&uacute;mero de pacientes los lunes con descenso  hacia el fin de semana. Este comportamiento puede deberse probablemente a la  mayor saturaci&oacute;n de los centros de atenci&oacute;n primaria los lunes, dada su  ausencia de actividad asistencial durante el fin de semana, que hace que los  pacientes demanden asistencia all&iacute; donde no se les exige cita previa. Pero no  es suficiente con saber la frecuentaci&oacute;n por d&iacute;a de la semana, un conocimiento  m&aacute;s detallado de la frecuentaci&oacute;n por turnos de trabajo y, nivel de prioridad  permite precisar a&uacute;n m&aacute;s los recursos necesarios. Nuestro flujo asistencial  muestra un marcado pico de consultas diurnas, de 07:00 a 19:00hs, que se repite  durante todos los d&iacute;as de la semana, situaci&oacute;n por la cual se ha establecido  que en este horario se cuente con mayor n&uacute;mero de recursos humanos.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">En  cuanto a la espera para la visita por facultativo se observ&oacute; que el tiempo  medio se encuentra dentro de lo esperado seg&uacute;n lo establecido para cada nivel  de triage (12-14). Esto tuvo concordancia con los tiempos  de resoluci&oacute;n y estad&iacute;a en el DEP donde los pacientes clasificados como  cr&iacute;ticos (nivel II, III), como es esperable, tardaron m&aacute;s en ser resueltos.  Estos pacientes requieren un mayor n&uacute;mero de evaluaciones antes de decidir su  alta o su hospitalizaci&oacute;n. No medimos el tiempo de estad&iacute;a en el DE de los  pacientes clasificados como nivel I debido a que estos ni&ntilde;os son atendidos en  otro sector del circuito asistencial (Unidad de reanimaci&oacute;n), que se incorpor&oacute;  a la medici&oacute;n inform&aacute;tica de tiempos reci&eacute;n desde el mes de julio.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">Analizando  la Tasa de hospitalizaci&oacute;n pudimos ver que se hospitalizaron m&aacute;s frecuentemente  los pacientes clasificados como m&aacute;s urgentes, esto permite dar confiabilidad a  la clasificaci&oacute;n realizada por enfermer&iacute;a entrenada. El uso de recursos  diagn&oacute;sticos, (laboratorio e im&aacute;genes), tambi&eacute;n demostr&oacute; coherencia con el  nivel de Triage asignado, siendo m&aacute;s utilizados por los niveles cr&iacute;ticos. </font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">En  todos los servicios de Emergencias existe un n&uacute;mero de pacientes que por  diferentes motivos decide retirarse sin ser atendido. La medici&oacute;n de este  indicador es un sensible m&eacute;todo para tomar medidas de gesti&oacute;n, como por ejemplo  redistribuci&oacute;n del personal, reasignaci&oacute;n de horarios, etc.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">La  tasa de pacientes no visitados (fugas) encontrada, muestra una curva variable  con un descenso en enero y un pico en el mes de abril, lo cual podr&iacute;a  atribuirse a menor cantidad de m&eacute;dicos en ese mes. En cuanto a la fuga de  pacientes posterior a su evaluaci&oacute;n m&eacute;dica se observa tambi&eacute;n una curva  variable con un ascenso en el mes de marzo y un notable descenso a partir del  mes de junio posterior a una intervenci&oacute;n consistente en asignar un m&eacute;dico  coordinador del &aacute;rea de consultas. Diversos trabajos encontraron una mediana de  2,5 (15-18) estando por tanto nuestra tasa m&aacute;s elevada a lo descrito  en la literatura y representando un desaf&iacute;o para nuestro departamento la  adecuaci&oacute;n de los recursos humanos al n&uacute;mero creciente de consultas.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">El Cuadro de Mando Asistencial brinda adem&aacute;s  reporte del n&uacute;mero de paciente atendido por medico seg&uacute;n nivel y franja horaria  as&iacute; tambi&eacute;n como la frecuencia de diagn&oacute;sticos aunque no es objetivo del  presente estudio realizar una descripci&oacute;n de los mismos.</font></p>      <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana"><b>CONCLUSIONES</b></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font size="2" face="Verdana">Indicadores del &aacute;rea de Triage: La huella digital del  DEP mostr&oacute; mayor cantidad de pacientes no cr&iacute;ticos. El TET &lt;10 min no  cumpli&oacute; con el IC en 5.1% de los pacientes. Hubo adecuaci&oacute;n al tiempo de  duraci&oacute;n del Triage, el porcentaje de pacientes reevaluados fue bajo.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">Indicadores asistenciales globales: El grupo m&aacute;s  frecuentador fue el preescolar y el escolar, los d&iacute;as m&aacute;s concurridos fueron  los lunes. La franja horaria con mayor flujo de paciente fue la diurna.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">Indicadores del &aacute;rea de consulta: La hospitalizaci&oacute;n,  el uso de recursos utilizados permiten dar confiabilidad a la clasificaci&oacute;n  realizada por enfermer&iacute;a. La tasa de paciente no visitado (fugas) representa un  desaf&iacute;o para nuestro DEP.</font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">El desarrollo de un CMA nos  permiti&oacute; realizar controles de calidad y actividad peri&oacute;dicos, aport&aacute;ndonos  datos sobre el funcionamiento real del DEP que llevaron a la mejora de la  gesti&oacute;n de los recursos humanos y f&iacute;sicos para lograr mejores est&aacute;ndares de  atenci&oacute;n.</font></p>       <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana"><b>AGRADECIMIENTO</b></font></p>      <p align="left"><font size="2" face="Verdana">Agradecemos a la Licenciada  Lourdes Vera por la realizaci&oacute;n del dise&ntilde;o inform&aacute;tico y a la Dra. Mirta  Mesquita por la revisi&oacute;n metodol&oacute;gica.</font></p>       <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="left"><font size="3" face="Verdana"><b>REFERENCIAS</b></font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana">1. Hostetler MA, Mace S, Brown K, Finkler J,       Hernandez D, Krug SE, Schamban N. Emergency department overcrowding and       children. Pediatr Emerg Care. 2007;23(7):507-15.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=114626&pid=S1683-9803201500020000300001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana">2. Mintegi       Raso S, Benito Fern&aacute;ndez J, Garc&iacute;a Gonz&aacute;lez S. Demanda y asistencia en un       servicio de urgencias hospitalario. An Esp Pediatr. 2004;61:156-61.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=114628&pid=S1683-9803201500020000300002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana">3. Yen K, Gorelick MH. Strategies to improve flow in       the paediatric emergency department. Pediatr Emerg Care. 2007;23:745-9.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=114630&pid=S1683-9803201500020000300003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana">4. Fitz Gerald G. Emergency Department Triage (thesis).       Queensland, Australia: University of Queensland; 1989.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=114632&pid=S1683-9803201500020000300004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana">5. Kaplan R, Norton DP. The balanced       scorecard-measures that drive performance. Harv Bus Review. 1992;70:71-9.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=114634&pid=S1683-9803201500020000300005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana">6. Kaplan R, Norton DP. Putting the balanced       scorecard to work. Harv Bus Rev. 1993;71:134-39.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=114636&pid=S1683-9803201500020000300006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana">7. Zelman WN, Pink GH, Matthias CB. Use of the       balanced scorecard in health care. J Health Care Finance. 2003;29:1-16.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=114638&pid=S1683-9803201500020000300007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana">8. Wuerz RC, Milne LW, Eitel DR, Travers D, Gilboy       N. Reliability and validity of a new five-level triage instrument. Acad       Emerg Med. 2000;7:236-42.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=114640&pid=S1683-9803201500020000300008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana">9. Walker KB, Dunn LM. Improving hospital       performance and productivity with the balanced scorecard. Acad Health Care       Manag J. 2006;2:85-110.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=114642&pid=S1683-9803201500020000300009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana">10. Voelker K, Rakich R, French G. The       balanced scorecard in healthcare organizations: a performance measurement       and strategic planning methodology. Hosp Top. 2001;79(3):13-24.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=114644&pid=S1683-9803201500020000300010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana">11. Villalb&iacute; J,       Guix J, Casas C, Borrell C, Dur&aacute;n J, Artazcoz L, Camprub&iacute; E, Cus&iacute; M,       Rodr&iacute;guez-Montuqu&iacute;n P, Armengol JM, Jim&eacute;nez G. El cuadro de mando integral       como instrumento de direcci&oacute;n en una organizaci&oacute;n de salud p&uacute;blica. Gac       Sanit. 2007;21(1):60-65.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=114646&pid=S1683-9803201500020000300011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana">12. Felisart J,       Requena J, Roqueta F, Saura RM, Su&ntilde;ol R, Tom&aacute;s S. Servicios de urgencias:       indicadores para medir los criterios de calidad de la atenci&oacute;n sanitaria.       Barcelona: Ag&eacute;ncia d`Avaluaci&oacute; de Tecnolog&iacute;a Recerca M&egrave;diques; 2001.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=114648&pid=S1683-9803201500020000300012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana">13. Huang SH, Chen PL, Yang MC, Chang WY, Lee       HJ. Using a balanced scorecard to improve the performance of an emergency       department. Nurs Econ. 2004;22:140-6.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=114650&pid=S1683-9803201500020000300013&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana">14. Groene O, Brandt E,       Schmidt W, Moeller J. The Balanced Scorecard of acute settings:       development process, definition of 20 strategic objectives and       implementation. Int J Qual Health Care. 2009;21(4):259-71.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=114652&pid=S1683-9803201500020000300014&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana">15. Cooke MW, Jinks S. Does the Manchester triage       system detect the critically ill? J Accid Emerg Med. 1999;16:179-81.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=114654&pid=S1683-9803201500020000300015&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana">16. Grupo de       Trabajo SEMES-Insalud. Calidad en los servicios de urgencias: indicadores       de calidad. Emergencias. 2001;13:60-65.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=114656&pid=S1683-9803201500020000300016&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font size="2" face="Verdana">17. Tejedor       Fern&aacute;ndez M, Burillo Putze G, Roqueta Egea F, Jim&eacute;nez Murillo L, Leci&ntilde;ena       Esteban MA, Carretero Alc&aacute;ntara L. Gesti&oacute;n cl&iacute;nica en un servicio de       urgencias. 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