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Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales
versão On-line ISSN 2226-4000

 

Sumário
Rev. Int. Investig. Cienc. Soc. vol.14 no.2 Asunción dez. 2018

 EDITORIAL
  
 ·  Teacher training: a challenge in higher education
Torres González, José A.

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 ARTICULOS ORIGINALES
  
 ·  Análise do Desenvolvimento humano e o contexto multidimensional
Almeida-Mendes, Wesley de; Pimenta-Magalhães, Fernanda Gabriela Gandra; Almeida-Mendes, Wanderson de; Silva, Tarrara Alves-da; Rodrigues, Weliton

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 ·  The paraguayan scientific productivity (2005 - 2015) in the web of science and google scholar
Solis, Fernando; Sena, Emilce; Calderon, Nelly; Duarte-Massi, Sergio

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 ·  Emigration and criminality in Venezuela (21st century). Analysis based on the capabilities and institutional approach
Téllez Acosta, Wilmer Jose

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 ·  Gestão: Integração eficiente para o desenvolvimento de uma educação de qualidadenas escolas do município de Olinda-PE
Silva, Carlos Alberto

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 ·  The impact of the tekoporã program in social policy in Paraguay
Balletbo, Idalgo

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 ·  The experience of innovation in Professors` training in Higher Education: the case of the participation of the Universidad Autónoma de Asunción (UAA) in the TO-INN Network Erasmus Program (2016-2019)
Caballero-Merlo, Javier Numan

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 ·  The implementation of actions to strengthen the Office of International Relations at the Autonomous University of Asunción within the framework of PONCHO project. A case study.
Becker, Silvio Eduardo; Gaona-Franco, Kitty; Cantos, Josefa de la Rosa

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