Rev. Int. Investig. Cienc. Soc.

Tabla de contenido
Rev. Int. Investig. Cienc. Soc. vol.14 no.2 Asunción dic. 2018

EDITORIAL

	· La formación del profesorado: un reto en la educación superior Torres González, José A. · texto en Español · Español ( pdf )

ARTICULOS ORIGINALES

	· Analysis of Human Development and the Multidimensional Context Almeida-Mendes, Wesley de; Pimenta-Magalhães, Fernanda Gabriela Gandra; Almeida-Mendes, Wanderson de; Silva, Tarrara Alves-da; Rodrigues, Weliton · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· La productividad científica Paraguaya (2005 - 2015) en la web of science y google académico Solis, Fernando; Sena, Emilce; Calderon, Nelly; Duarte-Massi, Sergio · resumen en Español \| Inglés · texto en Español · Español ( pdf )

	· Emigración y criminalidad en Venezuela (siglo XXI). Análisis desde el enfoque de las capacidades e institucionalidad Téllez Acosta, Wilmer Jose · resumen en Español \| Inglés · texto en Español · Español ( pdf )

	· Management: Efficient integration for the development of quality education in schools in the city of Olinda-PE Silva, Carlos Alberto · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· El impacto del programa tekoporã en la política social en Paraguay Balletbo, Idalgo · resumen en Español \| Inglés · texto en Español · Español ( pdf )

	· La experiencia de innovación en formación docente en Educación Superior: el caso de la participación de la Universidad Autónoma de Asunción (UAA) en la Red TO-INN Programa Erasmus (2016-2019) Caballero-Merlo, Javier Numan · resumen en Español \| Inglés · texto en Español · Español ( pdf )

	· La implementación de acciones para el fortalecimiento de la Oficina de Relaciones Internacionales en la Universidad Autónoma de Asunción en el marco del proyecto PONCHO. Un estudio de caso. Becker, Silvio Eduardo; Gaona-Franco, Kitty; Cantos, Josefa de la Rosa · resumen en Español \| Inglés · texto en Español · Español ( pdf )