Resumen

CONCEPCION TOLEDO, D.N.; MINO VALDES, J.E.  y  GONZALEZ SUAREZ, E.. Formación postdoctoral y producción científica. Rev. ciente. UCSA [online]. 2016, vol.3, n.2, pp.58-67. ISSN 2409-8752.  https://doi.org/10.18004/ucsa/2409-8752/2016.003(02)058-067.

En este trabajo se presentan las razones que justifican la inclusión de actividades postdoctorales en los Departamentos de Ingeniería Química de la Universidad. La continua labor científica en: actualización, innovación, transferencia y publicación de conocimientos, pretende que los doctores aumenten su producción científica mediante el trabajo colaborativo. Con una visión prospectiva, se busca aumentar la preparación de recursos humanos para el relevo generacional. Se explican fundamentos básicos de Planes Postdoctorales y se incluye como ejemplo: el caso de un docente investigador de una Universidad Argentina, en el contexto de la colaboración sur-sur. Finalmente se fundamenta la estrategia de formación continua de la actividad posdoctoral, como contribución a la formación de líderes científicos para la Universidad o la Industria Química y Fermentativa.

Palabras clave : formación postdoctoral; producción científica.

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