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Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales
ISSN 2226-4000 versão on-line

 
 
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Resumo

BARRANTES-LOPEZ, Manuel e BALLETBO-FERNANDEZ, Idalgo. Tendencias actuales de la enseñanza-aprendizaje de la geometría en educación secundaria. Rev. Int. Investig. Cienc. Soc., dez. 2012, vol.8, no.2, p.25-42. ISSN 2226-4000.

Resumen: Realizamos una revisión bibliográfica y una reflexión de los últimos trabajos sobre la enseñanza y el aprendizaje de la geometría en la Enseñanza Secundaria que pudiera servir como referencia de base teórica para tesis, proyectos y otros trabajos académicos, en la que se brinda al investigador datos actualizados sobre temas relacionados con el área de didáctica de la geometría según: diferentes materiales y medios como facilitadores de las actividades de aprendizajes. También, el profesor de Secundaria, tiene un material a su alcance que presenta propuestas nuevas y adecuadas, que le garantizan mejores resultados en su actividad docente y de desempeño en el aula.

Palavras-chave: Educación matemática; enseñanza; aprendizaje; geometría.

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© 2013  Universidad Autónoma de Asunción

Jejuí, e/ O'leary y 15 de Agosto. Asunción, Paraguay.



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