Resumo

RUIZ VALIENTE, Syntia Carolina; RUIZ CANETE, Manuel  e  COHENE VELAZQUEZ, Bartola. Prevalencia de desnutrición y hábitos alimentarios en  niños menores de 5 años en las comunidades indígenas de Yby Yau y Azote’y, 2011. Pediatr. (Asunción) [online]. 2015, vol.42, n.2, pp.102-107. ISSN 1683-9803.  https://doi.org/10.18004/ped.2015.agosto.102-107.

Introducción: La infancia es una etapa trascendental en el desarrollo evolutivo del hombre, para lo cual es fundamental una adecuada nutrición. La desnutrición infantil no es solo un problema de falta de alimentos, es un conflicto social más profundo. La prevalencia de desnutrición en menores de 5 años del país es de 5,9% según datos del Instituto Nacional de Alimentación y Nutrición. Objetivo: Determinar la prevalencia de desnutrición y hábitos alimentarios en niños menores de 5 años de las comunidades indígenas de Yby Yaú y Azote’y. Materiales y Métodos: Estudio descriptivo, transversal, realizado de enero a abril del 2011, que identificó la prevalencia de desnutrición infantil en niños indígenas de las etnias Pa'i Tavyterã y Mbya Guaraní de 11 comunidades indígenas de Yby Yau y Azote’y. Fueron examinados 349 menores de 5 años de edad. Para la evaluación del estado nutricional se utilizó la curva de crecimiento de la OMS. Los niños/as fueron pesados/as en balanzas mecánicas. Para la medida de la altura, los mayores de dos años fueron medidos con el tallimetro y los menores de 2 años con cinta métrica. Resultados: Se observó desnutrición en 53 niños que equivale al 15% de la muestra. De estos 60,4% padecían de desnutrición moderada y 39,6% desnutrición grave. El mayor porcentaje de desnutrición se encontró en el grupo de edad de 0 a 24 meses con 71,6%. El 77% de los niños tenían desnutrición crónica. Conclusiones: La prevalencia de desnutrición en indígenas en Yby Yaú y Azote’y es de 15%, lo que sobrepasa los índices de desnutrición en menores de 5 años del país.

Palavras-chave : Desnutrición aguda; desnutrición crónica; indígenas.

        · resumo em Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )