Población y Desarrollo

The Urban Economy in Paraguay: Current Opportunities and Challenges

Consumer ethnocentrism in Paraguay and the willingness of Paraguayan consumers to buy Paraguayan-made products in 2022

RESUMEN El objetivo general del estudio es conocer cómo influye el etnocentrismo del consumidor en la intención de compra de consumidores del Gran Asunción. Se explora tres actitudes y creencias de los consumidores: el etnocentrismo del consumidor, el localismo del consumidor y el juicio de producto del consumidor. Además, se explica cómo estos modelos impactan en la intención de compra de consumidores asuncenos hacia productos de origen local con etiquetas “Hecho en Paraguay”. La recolección de datos se realizó mediante una encuesta dirigida a 396 consumidores, de clases media y alta de Gran Asunción durante el primer semestre de 2022. Se encuentra evidencia de que niveles más altos de etnocentrismo del consumidor aumentan la predisposición del consumidor asunceno a adquirir productos fabricados en Paraguay. Por otro lado, se observa que el localismo del consumidor y el juicio de productos del consumidor moderan la relación etnocéntrica del consumidor con las intenciones de compra de productos “Hecho en Paraguay”, pero no como se esperaba (es decir, niveles más altos de localismo y juicio de productos locales reducen las intenciones de compra de productos locales).

ABSTRACT In this paper, we explore and model how three consumer attitudes and beliefs-consumer ethnocentrism, consumer localism, and consumer product judgment-impact Paraguayan consumers’ willingness to purchase Paraguayan products. Through a purposive survey of 396 Paraguayan middle- and upper-class consumers during the first half of 2022, we find evidence that higher levels of consumer ethnocentrism increase the willingness of Paraguayan consumers to Paraguayan-made products. We find that consumer localism and consumer product judgment moderate the consumer ethnocentric link to Paraguayan purchase intentions, but not as expected (i.e., higher levels of localism and local product judgment reduce local product purchase intentions).

Poverty maps for public policy decision-making in Colombia: case of the municipality of Linares, Nariño. Años 2022 y 2023

RESUMEN La elaboración del presente artículo se fundamentó en el proceso investigativo y trabajo de campo desarrollado por el grupo de investigación “TINKU” adscrito a la Escuela Superior de Administración Pública - ESAP (Territorial Nariño - Alto Putumayo) en el municipio de Linares perteneciente al departamento de Nariño - Colombia entre el periodo 2022 - 2023; la investigación tuvo como objetivo establecer la importancia que tienen los mapas de pobreza en un territorio para la toma de decisiones sobre formulación de políticas públicas. El trabajo integró las bondades del paradigma positivista y del tipo de estudio cuantitativo, además, se usó el enfoque correlacional en el tratamiento de las variables. La metodología incluyó modelos econométricos probabilísticos (Logit, Probit y Tobit) y lineal logarítmicos (MCO) como mecanismo para clasificar la población de Linares en escalas de “no pobre”, “pobre” y “extremadamente pobre” dentro de las dimensiones económica, social, cultural, político-institucional y medioambiental. Con ayuda del software ARCGIS y las coordenadas presentes en el Sistema de Información Geográfica (SIG) se construyeron 3 mapas de pobreza que representan gráficamente las siguientes clasificaciones: 1) distribución general de la población pobre, extremadamente pobre y no pobre y 2) concentración de la pobreza y la pobreza extrema. Por su parte, el diseño metodológico permitió corroborar la hipótesis nula plateada, es decir, los mapas de pobreza si deben considerarse como insumos necesarios para la toma de decisiones sobre formulación de políticas públicas. Por último, con base en las características de Linares (N), se orientaron recomendaciones capaces de coadyuvar en la construcción de una política pública como, por ejemplo: forma para identificar el problema público, tipos de enfoques poblacionales-territoriales, lógicas de transferencia, relación horizontal entre actores y necesidad de la gobernanza participativa.

ABSTRACT The preparation of this article was based on the investigative process and field work developed by the research group "TINKU" attached to the Higher School of Public Administration - ESAP (Territorial Nariño - Alto Putumayo) in the municipality of Linares belonging to the department of Nariño - Colombia between the period 2022 - 2023; The research aimed to establish the importance of poverty maps in a territory for decision-making on the formulation of public policies. The work integrated the benefits of the positivist paradigm and the quantitative type of study, in addition, the correlational approach was used in the treatment of the variables. The methodology included probabilistic econometric models (Logit, Probit and Tobit) and logarithmic linear (OLS) as a mechanism to classify the population of Linares on scales of "not poor", "poor" and "extremely poor" within the economic, social, cultural, political-institutional and environmental dimensions. Using ARCGIS software and the coordinates present in the Geographic Information System (GIS), three poverty maps were constructed that graphically represent the following classifications: 1) general distribution of the poor, extremely poor and non-poor population and 2) concentration of poverty and extreme poverty. The methodological design, in turn, allowed corroboration of the null hypothesis, that is, poverty maps should be considered as necessary inputs for decision-making on the formulation of public policies. Finally, based on the characteristics of Linares (N), recommendations were made that could assist in the construction of a public policy, such as: how to identify the public problem, types of population-territorial approaches, transfer logic, horizontal relationship between actors and the need for participatory governance.

Demography and development in Paraguay: a socioeconomic and territorial approach

RESUMEN El estudio analiza la dinámica demográfica de Paraguay entre 2002 y 2022, destacando la transición demográfica y la urbanización acelerada, y su relación con aspectos económicos, sociales y territoriales. A través de un enfoque mixto, que incluye métodos cuantitativos como análisis de correlación y regresión, y cualitativos como revisiones documentales, se examinan las transformaciones poblacionales y sus implicancias para el desarrollo socioeconómico. Se destaca el envejecimiento de la población y el crecimiento desigual entre áreas urbanas y rurales. A pesar del aumento del PIB per cápita, persisten altos niveles de desigualdad. Las inversiones en gastos sociales han contribuido a reducir la pobreza, aunque la pandemia de COVID-19 interrumpió esta tendencia. El estudio también aborda el crecimiento de la población indígena, que ha aumentado su proporción en la población total, pero que sigue enfrentando desafíos en términos de acceso a servicios básicos como salud, educación y empleo. La migración de indígenas hacia áreas urbanas ha aumentado, lo que plantea nuevos retos para la inclusión en la agenda urbana y la formulación de políticas públicas que respeten su identidad y cultura. Se concluye que la planificación demográfica debe incluir políticas específicas para mitigar las desigualdades y promover un desarrollo territorial equitativo, aprovechando las oportunidades del bono demográfico paraguayo y reduciendo las disparidades entre regiones.

ABSTRACT This study analyzes Paraguay demographic dynamics from 2002 to 2022, highlighting the demographic transition and rapid urbanization, and their connections with economic, social, and territorial aspects. Utilizing a mixed-methods approach, which includes quantitative techniques such as correlation and regression analysis, and qualitative methods like documentary review, it examines the transformations in population and their implications for socioeconomic development. The study underscores the aging of the population and the unequal growth between urban and rural areas. Despite an increase in GDP per capita, significant levels of inequality persist. Investments in social spending have helped reduce poverty, though this trend was disrupted by the COVID-19 pandemic. Additionally, the study addresses the growth of the indigenous population, which has increased its share of the total population but continues to face challenges in accessing basic services such as health, education, and employment. The migration of indigenous peoples to urban areas has risen, presenting new challenges for their inclusion in the urban agenda and the creation of public policies that respect their identity and culture. The conclusion posits that demographic planning must include targeted policies to mitigate inequalities and promote equitable territorial development, capitalizing on the opportunities presented by Paraguay's demographic bonus and reducing regional disparities.

Time use of female-headed single-parent households in Mexico, 2019

RESUMEN El interés por analizar los hogares monoparentales con jefatura femenina proviene principalmente de los riesgos de vulnerabilidad que sufren, debido a causas como el régimen de bienestar disminuido, la desigualdad salarial, las jornadas parciales y la precariedad en los empleos. Esta situación orilla a las madres monoparentales a dividir su jornada diaria entre el trabajo productivo y reproductivo en mayor medida que sus homólogas de los hogares biparentales. El objetivo de este trabajo es explorar cómo las madres de hogares monoparentales distribuyen su tiempo semanal respecto al trabajo para el mercado y el reproductivo. Para realizar este análisis se calculan indicadores de uso del tiempo y se ajusta un modelo de Mínimos Cuadrados Ordinarios. La fuente de información que se analizará para lograr este propósito es la Encuesta Nacional de Uso del Tiempo de 2019. Los resultados señalan que las madres monoparentales dedican menos tiempo al hogar que las madres biparentales; sin embargo, participan más en las actividades remuneradas. Las mujeres de hogares monoparentales CN y biparentales tienen menos probabilidades de realizar actividades para el mercado debido a que en su familia, otras personas pueden cubrir el papel de proveedores, lo que permitiría a estas mujeres dedicarse a las actividades de cuidado, siguiendo así los mandatos de género.

ABSTRACT The interest in analyzing female-headed single-parent households stems mainly from the risks of vulnerability they face due to causes such as a reduced welfare regime, wage inequality, part-time work and precarious works. This situation forces single mothers to divide their day between productive and reproductive work to a greater extent than their counterparts in two-parent households. The aim of this paper is to explore how mothers in single-parent households distribute their weekly time between productive and reproductive work. To perform this analysis, time use indicators are calculated and an Ordinary Least Squares model is fitted. The source of information to be analyzed for this purpose is the 2019 National Time Use Survey. The results show that single-parent mothers spend less time at home than two-parent mothers, but more time in paid work. Women in single-parent CN and two-parent households are less likely to be engaged in paid activities because in their families other people can take on the role of providers, which would allow these women to engage in caring activities and thus follow mandates for gender.

Experiences and Recommendations for Entrepreneurship: A Case Study of Kiosk Entrepreneurs in Puente Kyjhá, Paraguay

RESUMEN Emprender es el acto de iniciar y desarrollar un negocio, donde se enfrenta riesgos y desafíos con determinación y creatividad para alcanzar objetivos específicos. Se tuvo como objetivo, describir las experiencias y recomendaciones emprendedoras para el inicio de un negocio. Se utilizó una metodología, de estudios de casos, la población estuvo compuesta por 18 emprendedores con un año de experiencia, se les aplicó cuestionario mixto con encuesta y entrevista, para el análisis de los resultados, se realizó categoría de análisis. Los principales resultados demuestran que, los resultados principales muestran que, el 83% de la población encuestada es de sexo femenino y el 17% es masculino. En cuanto al nivel educativo, un 6% tiene estudios de primaria incompletos y otro 6% tiene estudios de secundaria incompletos. Además, el 44% ha completado la educación secundaria, otro 44% ha alcanzado estudios profesionales. En cuanto a la actividad productiva, el 78% se dedica a la actividad comercial, el 11% a servicios y otro 11% a artesanía. Respecto a la modalidad de mercadeo, el 100% realiza ventas directas al consumidor. Con relación a las motivaciones para emprender, el 50% lo hace para generar autoempleo, el 40% por oportunidad, el 5% por necesidad y otro 5% para crear empleo para otros. Finalmente, respecto a las características que debe tener un emprendedor, el 33% destaca la perseverancia, el 17% la motivación, otro 17% la formación y conocimiento, el 11% la disposición para tomar riesgos y la capacidad innovadora, el 6% el liderazgo, y el 5% la capacidad para identificar oportunidades. Y los aspectos clave que deben tener los emprendedores son; disposición de asumir riesgos, perseverancia y determinación, esfuerzo y dedicación, trabajo en equipo, innovación y adaptabilidad. Estos hallazgos, ofrecen lecciones para los aspirantes a emprender y para los responsables de formular políticas públicas de apoyo al emprendimiento.

ABSTRACT Entrepreneurship is the act of starting and developing a business, where one faces risks and challenges with determination and creativity to achieve specific objectives. The aim was to describe the entrepreneurial experiences and recommendations for starting a business. A case study methodology was used, and the population consisted of 18 entrepreneurs with one year of experience. A mixed questionnaire combining surveys and interviews was applied, and the results were analyzed through categorized analysis. The main results show that 83% of the surveyed population is female and 17% is male. Regarding educational level, 6% have incomplete primary education and another 6% have incomplete secondary education. Additionally, 44% have completed secondary education, and another 44% have achieved professional studies. In terms of productive activity, 78% engage in commercial activities, 11% in services, and another 11% in handicrafts. Regarding marketing methods, 100% make direct sales to consumers. Concerning motivations for entrepreneurship, 50% do so to generate self-employment, 40% for opportunity, 5% out of necessity, and another 5% to create jobs for others. Finally, regarding the characteristics an entrepreneur should have, 33% highlight perseverance, 17% motivation, another 17% education and knowledge, 11% willingness to take risks, and innovative capacity, 6% leadership, and 5% the ability to identify opportunities. Key aspects that entrepreneurs must possess include the willingness to take risks, perseverance and determination, effort and dedication, teamwork, innovation, and adaptability. These findings offer lessons for aspiring entrepreneurs and policymakers responsible for formulating public policies to support entrepreneurship.

Socio-economic structure in the Guairá-Caazapá region. A vision Historical

RESUMEN En este trabajo se caracteriza, desde una mirada histórica, la estructura social de la región Guairá - Caazapá y se analiza la incidencia de algunos factores que la condicionaron. Estos sufrieron mutaciones importantes, respondiendo a las modalidades del desarrollo de la formación social de la república liberal primero y del enclave sojero posteriormente. La hipótesis indica que los cambios en la estructura no afectaron el papel subordinado del campesinado ni las asimetrías muy marcadas en las relaciones con otros actores. Para ello, se utilizaron datos secundarios, entrevistas semiestructuradas e historias de vida, lo que permitió reconstruir los procesos históricos y comprender las transformaciones estructurales. La unidad temporal de análisis parte de la década de 1920, del siglo pasado, y llega a los años 80. Se utilizan datos secundarios, entrevistas semiestructuradas e historias de vida. La perspectiva utilizada pone énfasis en el campesinado, que en los contextos considerados se mantuvo como actor subalterno en las relaciones de dominación en las que estuvo inserto. Los resultados muestran que el auge de cultivos como el algodón y la soja no solo reforzó la dependencia de los campesinos hacia comerciantes e intermediarios, sino que también perpetuó las desigualdades en la región. Además, se ha identificado diferencias entre los asentamientos rurales tradicionales y las colonias oficiales, lo que destaca el impacto de la dispersión territorial en las dinámicas sociales. Este estudio ofrece una visión integral de las dinámicas rurales en la región, señalando cómo las políticas públicas y los intereses económicos han perpetuado las desigualdades estructurales en el Paraguay rural.

ABSTRACT In this work, the social structure of the Guairá - Caazapá region is characterized from a historical perspective, and it is analyzed the incidence of some factors that conditioned it. These underwent important mutations responding to the modalities of the development of the social formation of the liberal republic first and that of the soybean enclave later. The hypothesis indicates that the changes in the agrarian structure did not affect the subordinate role of the peasantry or the very marked asymmetries in the relations with other actors. The temporal unit of analysis starts from the 20s of the last century and reaches the 70s. Secondary data, semi-structured interviews and life stories are used. The perspective used places emphasis on the peasantry, which in the considered contexts remained a subaltern actor in the relations of domination in which it was inserted.

Speeches on Moroccan immigration in contemporary Spanish narrative

RESUMEN En este artículo vamos a tratar los discursos construidos sobre la inmigración y el inmigrante marroquí en la narrativa española contemporánea, dado que la complejidad y la influencia del fenómeno migratorio y sus cuestiones más generales son poderosas e intervienen en la reproducción del racismo y de la discriminación de los extranjeros. El presente estudio tiene como finalidad explorar los discursos que se perfilan en torno al tema migratorio para determinar la manera de vivir en España. Para llevar a cabo nuestra tarea, aplicamos el método del análisis crítico del discurso considerado un enfoque adecuado para estudiar los fenómenos migratorios.

ABSTRACT In this article we are going to talk about the discourses constructed on immigration and the Moroccan immigrant in contemporary Spanish narrative, given that the complexity and influence of the migratory phenomenon and its more general issues are powerful and intervene in the reproduction of racism and discrimination against foreigners. The purpose of this study is to explore the discourses that emerge around the immigration issue to determine the way of living in Spain. To carry out our task, we apply the method of critical discourse analysis, considered an appropriate approach to study migration phenomena.

Cultura de massa e apagamento da identidade negra. O caso de alunos de uma escola pública e periférica de Indaiatuba/SP

RESUMO Este artigo aborda o apagamento da identidade racial (negra) em estudantes do Ensino Fundamental. Enquanto problematizamos o tema, partindo da pouca presença do afrodescendente na grande mídia e nas redes sociais, o texto insere o tema no quadro teórico-metodológico como uma análise documental, que se constitui como uma abordagem metodológica essencial para investigações no campo da Educação, permitindo a análise crítica de registros existentes para compreender fenômenos sociais e históricos que, neste caso, foram analisados a partir de uma avaliação externa. Esse empreendimento epistemológico permite identificar sinais de apagamento da identidade e trazer à discussão autores que já trataram do tema. Dessa forma, consideramos, portanto, que é necessário combater o apagamento da identidade racial dos estudantes, valorizando a diversidade e educando sobre a história e a cultura das pessoas negras, a partir da conscientização da população e de políticas públicas e regulação das redes sociais.

ABSTRACT This article addresses the erasure of racial (Black) identity among elementary school students. While problematizing the issue, starting from the limited presence of Afro-descendants in mainstream media and social networks, the text situates the theme within a theoretical-methodological framework as a documentary analysis, which constitutes an essential methodological approach for investigations in the field of Education. This approach allows for the critical analysis of existing records to understand social and historical phenomena that, in this case, were examined through an external evaluation. This epistemological endeavor enables the identification of signs of identity erasure and brings into the discussion authors who have already addressed the topic. Therefore, we consider it necessary to combat the erasure of students' racial identity by valuing diversity and educating about the history and culture of Black people, through public awareness and public policies, as well as the regulation of social networks.