Revista investigaciones y estudios-UNA

Restauración del paisaje forestal de Yaguarón: sistemas forestales implementables basados en la cobertura forestal actual y percepción de mujeres rurales

Resumen La pérdida, degradación y fragmentación de bosques es un problema mundial normalmente relacionado a actividades forestales ilegales; la Restauración del Paisaje Forestal (RPF) se presenta como una alternativa para enfrentar estas problemáticas, consiguiendo involucrar y comprender a los actores interesados para lograr un proyecto exitoso. Esta investigación se enfocó en mujeres rurales organizadas del distrito de Yaguarón a objeto de proponer modelos innovadores para proyectos de RPF, considerando la cobertura forestal actual y actores clave, buscando mantener la equidad de género, transparencia y ética. Para esta investigación se analizó la cobertura forestal actual, se obtuvieron datos de fragmentación de los bosques; mediante talleres con investigadores se identificaron modelos forestales implementables, así como especies recomendadas. Para conocer la percepción de los actores clave se diseñó un cuestionario y se realizaron dos talleres, uno en cada comité de mujeres, en el mes de octubre de 2021. En éstos se buscó comprender qué modelos de proyectos de RPF serían de mayor interés para los actores locales. La cobertura forestal del distrito se clasificó en 6.487 ha de cobertura boscosa (≥ 2 ha) y 753 ha de cobertura arbórea (˂ 2 ha). La cobertura boscosa estuvo distribuida en 258 fragmentos y la cobertura arbórea en 1.881. Se identificaron 85 modelos forestales implementables clasificados según uso actual de la tierra. Entre ellos, el Sistema de Plantación Forestal con especies frutales fue el más seleccionado por las mujeres. Estos insumos servirán de base para la Planificación de la RPF de Yaguarón.

Abstract The loss, degradation and fragmentation of forests is a global problem normally related to illegal forestry activities; Forest Landscape Restoration (FLR) is presented as an alternative to face these problems, by involving and understanding stakeholders to achieve a successful project. This research focused on organized rural women of the Yaguarón district and sought to propose innovative models for FLR projects, considering the current forest cover and key actors, seeking to maintain gender equality, transparency, and ethics. For this research, the current forest cover was analyzed, and data on forest fragmentation were obtained. Through workshops with researchers, implementable forest models were identified, as well as recommended species. To know the perception of the key actors, a questionnaire was designed, and two workshops were held, one in each women's committee, in October 2021. These workshops sought to understand which model of FLR projects would be of the greatest interest to the local actors. The district's forest cover was classified as 6,487 ha of forest cover (≥ 2 ha) and 753 ha of tree cover (˂ 2 ha). The forest cover was distributed in 258 fragments and the tree cover in 1,881. Implementable forest models classified according to current land use were identified. Among them, the Forest Plantation System with fruit species was the most selected by women. These inputs will serve as the basis for the FLR Planning of Yaguarón.

Prevención del embarazo en adolescentes: una responsabilidad ética compartida para una salud sexual y reproductiva de la población

Resumen El embarazo precoz es un problema común en las sociedades a nivel mundial. Esta situación se acentúa especialmente en las sociedades más pobres y con mayor falta de educación. La investigación pretende describir desde la perspectiva de las adolescentes los factores sociales y psicológicos relacionados al embarazo adolescente, con el propósito de lograr un trabajo conjunto entre las autoridades sanitarias, los profesionales de salud y estudiantes de obstetricia, para concienciar a las adolescentes sobre las consecuencias de un embarazo a temprana edad, a fin de evitar embarazos no deseados y desarrollar en las adolescentes la habilidad de tomar decisiones en aspectos que afectan su desarrollo integral. La metodología del trabajo responde a un enfoque cuantitativo, descriptivo de corte transversal. Para el estudio cuantitativo se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario, y al diseño no experimental. Se solicitó el consentimiento informado del jefe del hogar y el asentimiento del adolescente. La muestra 40 adolescentes que acuden a un consultorio. Las relaciones con los padres es un indicador que se evalúa en cuanto a los factores sociales se puede concluir que un alto porcentaje hablan abiertamente con sus padres de la planificación y estos, están pendientes de sus hijos a la llegada en el hogar En cuanto a los factores psicológicos menos de la mitad se considera ansiosa, triste sin esperanzas. se encuentra protegida en el hogar. Un alto porcentaje no encuentra protección en el hogar en cuanto se refiere a ropa limpia, alimentos, cuidados.

Abstract Early pregnancy is a common problem in societies worldwide. This situation is especially accentuated in the poorest societies with the greatest lack of education. The research aims to describe the social and psychological factors related to adolescent pregnancy from the perspective of adolescents, to achieve a joint work between health authorities, health professionals and obstetric students. The aim is to educate adolescents about the consequences of a pregnancy at an early age, in order to avoid unwanted pregnancies and to develop the ability to make decisions in aspects that affect the integral development in adolescents. The methodology of the work responds to a quantitative, descriptive, cross-sectional approach. For the quantitative study, the survey technique was used as well as the questionnaire as an instrument, within a non-experimental design. The informed consent of the head of the household and the consent of the adolescent were requested. The sample involves 40 adolescents who go to a doctor's office. Relationships with parents is an indicator that is evaluated in terms of social factors. It can be concluded that a high percentage speak openly with their parents about planning, and parents are aware of their children upon arrival at home. Concerning the psychological factors, less than half feel anxious, hopeless, sad and feel are protected at home. A high percentage does not find protection at home in terms of clean clothes, food, care.

Reducción de animales en las calles de la ciudad de Concepción dentro de un marco ético, equitativo y transparente

Resumen A pesar de la prohibición de los animales sueltos en la Ley Nacional de Tráfico y Seguridad Vial de Paraguay y de una ordenanza municipal en la ciudad de Concepción, los animales sueltos siguen planteando graves problemas de salud pública en la ciudad de Concepción. La superpoblación de animales en la ciudad también plantea preocupaciones éticas sobre el trato humano de los animales. Esta investigación se llevó a cabo con el objetivo de promover el respeto al estado de derecho y la ética, la equidad y la transparencia en el cuidado y la propiedad de los animales de compañía. El proyecto comenzó con una campaña de concienciación pública que destacaba las leyes y fomentaba la tenencia responsable de animales de compañía. La campaña se llevó a cabo a través de medios radiofónicos, redes sociales, instituciones educativas y organizaciones comunitarias. A continuación, se encuestó a un total de 1.420 residentes sobre la tenencia de mascotas y se les animó a registrarlas para su esterilización. Para fomentar la equidad, los profesionales de la salud animal prestaron servicios de esterilización de mascotas de forma gratuita a los residentes de los sectores económicamente desfavorecidos de la ciudad que no podían permitirse pagar los servicios en una clínica veterinaria. En total, se esterilizaron 139 mascotas, entre ellas 78 perros y 61 gatos. Los resultados indican que las campañas de concienciación pública y los servicios de esterilización subvencionados pueden contribuir a reducir el número de animales sueltos en las calles.

Abstract Despite a ban on loose animals in Paraguay's National Traffic and Road Safety Law and a municipal ordinance in the city of Concepción, loose animals continue to pose serious public health problems in the city of Concepción. The overpopulation of animals in the city also raises ethical concerns about the humane treatment of animals. This research was conducted with the goal of promoting respect for the rule of law and ethics, fairness and transparency in the care and ownership of companion animals. The project began with a public awareness campaign highlighting the laws and encouraging responsible pet ownership. The campaign was conducted through radio media, social networks, educational institutions, and community organizations. A total of 1,420 residents were then surveyed about pet ownership and encouraged to register their pets for sterilization. To promote equity, animal health professionals provided pet sterilization services free of charge to residents from economically disadvantaged sectors of the city who could not afford to pay for services at a veterinary clinic. In total, 139 pets were sterilized, including 78 dogs and 61 cats. The results indicate that public awareness campaigns and subsidized sterilization services can help reduce the number of stray animals on the streets.

Ética, equidad y transparencia en la modalidad virtual de la educación superior

Resumen Los valores como la ética, la equidad y la transparencia son esenciales en el desempeño docente y en el proceso enseñanza-aprendizaje independiente a su modalidad. En un contexto de cambio radical de la presencialidad a la virtualidad surge el interrogante de: ¿cómo afectó este cambio en el desempeño docente? Para dar respuesta se realizó un estudio observacional tomando como población muestral a los docentes de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional de Asunción (FCV-UNA). La recolección de datos se llevó a cabo por medio de encuestas digitales con preguntas cerradas. La caracterización demográfica de los encuestados corresponde a docentes, de sexo masculino y femenino, de diferentes rangos etarios y que habitan en zonas urbanas y rurales. Se trabajaron con tres dimensiones ética, equidad y transparencia. En la dimensión ética los resultados indican que los docentes en su mayoría se encuentran satisfechos ante el proceso de transición de la presencialidad a la virtualidad. En la dimensión equidad se encontraron opiniones variadas en cuanto a cada tema consultado, por otro lado, en la dimensión transparencia los resultados indican satisfacción en cuanto a las capacitaciones en herramientas virtuales.

Abstract Ethics, equity, and transparency are essential values in the teaching process, as well as during the learning process, independently of the modality of this process. In a global context in which the teaching modality is globally shifting from in-person to online, the question is show this shift affected higher education. To offer an answer to this question, we conducted an observational study using as the faculty members of the School of Veterinarian Sciences at the Universidad Nacional de Asunción as the sample population. Data collection was conducted using digital questionnaires, which contained closed-ended questions. Responses from faculty members from both sexes, different age ranges, and based in rural and urban areas were included on this study. The results within the ethics component of our study show that the majority of the faculty members are satisfied with the transition from in-person to online teaching. Within the equity results, we found diverse responses, and in the transparency component of our study the data shows that the faculty members were satisfied with the training in the use of virtual tools that they received.

Mejora de la salud pública y la calidad de vida como mecanismo de incremento de la ética, la equidad y la transparencia

Resumen La ética y la equidad en salud son componentes fundamentales de la justicia social, los estilos de vida son determinaciones primarias del comportamiento y de incidencia para la aparición de Enfermedades Crónicas no Transmisibles (ECNT). El objeto del estudio fue: determinar las características de los estilos de vida asociadas a la presencia de enfermedades crónicas no transmisibles ECNT: Hipertensión Arterial (HTA) y Diabetes Mellitus (DM), en la población adulta del Territorio Social Nuevo Horizonte de la ciudad de Coronel Oviedo, a fin de fortalecer la calidad de vida en el contexto de la Ética, la Equidad y la Transparencia (EET), a través de estrategias de promoción de estilos de vida saludable. El diseño del estudio fue observacional y descriptivo, de corte transversal, enfoque cuantitativo, con componente analítico. Fueron encuestadas 83 personas, se analizaron el cálculo de medidas antropométricas, cálculo del estado del índice de la masa corporal (IMC) y el control del Nivel de Glicemia Capilar (NGC). Los resultados revelan, que el 28,92 % presenta sobrepeso y obesidad; un 53,01%, tiene la Presión Arterial (PA) y 43,37% admite inactividad física. La respuesta sobre los estilos de vida saludable muestra que son muy variables y que existe conciencia de la importancia para la calidad de vida. La relación entre los estilos de vida saludable y las ECNT, son complejas, teniendo en cuenta que en su mayoría tienen antecedentes familiares y otros que desconocen, por lo que se requieren estudios más minuciosos para establecer con claridad la dinámica que opera entre ellas.

Abstract Ethics and equity in health are fundamental components of social justice. Different lifestyles are primary determinants of behavior and incidence for the appearance of Chronic Non-Communicable Diseases (NCD). The purpose of the study was to determine the characteristics of lifestyles associated with the presence of chronic non-communicable diseases NCDs: Arterial Hypertension (AHT) and Diabetes Mellitus (DM), in the adult population of the Nuevo Horizonte Social Territory of the city of Coronel Oviedo, in order to strengthen the quality of life in the context of Ethics, Equity and Transparency (EET), through strategies for the promotion of healthy lifestyles. The study design was observational and descriptive, cross-sectional, quantitative approach, with an analytical component. Eighty-three people were surveyed. The calculation of anthropometric measurements, calculation of body mass index (BMI) status, and control of Capillary Glycemia Level (CGL) were analyzed. The results reveal that 28.92% are overweight and obese; 53.01% have high blood pressure (BP) and 43.37% admit physical inactivity. The response on healthy lifestyles shows that they are very variable and that there is awareness of the importance for the quality of life. The relationship between healthy lifestyles and NCDs is complex, taking into account that most of them have a family history and others are unaware of it, more detailed studies are required to clearly establish the dynamics that operate between them.

Conocimientos, actitudes y experiencias educativas de docentes de una escuela básica, sobre ética, equidad, transparencia y cultura de la legalidad

Resumen En la actualidad, relativamente, se han dejado de lado los paradigmas éticos en la formación académica y solo se los menciona en los ejes trasversales, algunos docentes lo aplican y otros no, son abordados meramente como un complemento. Objetivo: determinar los conocimientos, actitudes y experiencias educativas de docentes de la Escuela Básica. Nº 948 "Santa Rosa", 2021. Estudio observacional, fenomenológico con enfoque cualitativo, se incluyeron mediante muestreo intencional a 16 docentes de educación escolar básica, entre el 31 de mayo y 01 de junio de 2021. Se aplicaron técnicas de entrevistas individuales y grupos focales. En cuanto a conocimientos, los docentes manifestaron conceptos adecuados a sus vivencias, carecen de una definición clara en cuanto a términos exactos; manifiestan una actitud positiva respecto a la necesidad de formación ética; experiencias educativas: desarrollan contenidos dirigidos al desarrollo de valores éticos en nivel inicial, en primer ciclo no desarrollan contenidos específicos, las evaluaciones sobre ética y valores no inciden en la promoción de los alumnos, comentan experiencias negativas sobre algunos niños y la actitud de los padres sobre la evaluación de sus hijos. En general indicaron que las capacitaciones y recursos recibidos del ministerio de educación son escasos. Un aspecto destacable fue la actitud sobre ética, sus conocimientos requieren de un mayor desarrollo técnico y sus experiencias educativas indican la necesidad de implementar nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje, se requiere de apoyo técnico para la formación de los propios docentes.

Abstract Nowadays, relatively, ethical paradigms have been put aside in academic training and are only mentioned in transversal axes. Some teachers apply it and others do not, as they are approached merely as a complement. Objective: to determine the knowledge, attitudes, and educational experiences of Primary School teachers. Nº 948 "Santa Rosa", in 2021. Methodology: observational, phenomenological study with a qualitative approach, 16 teachers of basic school education were included through intentional sampling, between May 31 and June 1, 2021. Individual and focal group interview techniques were applied. Regarding knowledge, the teachers manifested concepts appropriate to their experiences, they lack a clear definition in terms of exact terms; they show a positive attitude regarding the need for ethical training. Educational experiences: they develop contents aimed at the development of ethical values in kindergarten, and in primary school they do not develop specific contents, evaluations on ethics and values do not affect the promotion of students, they comment on negative experiences about some children and the attitude of parents about evaluating their children. In general, they indicated that the training and resources received from the Ministry of Education are scarce. An outstanding aspect was the attitude about ethics, their knowledge requires greater technical development, and their educational experiences indicate the need to implement new teaching-learning strategies, technical support is required for the training of teachers themselves.

Gestión municipal orientada al cuidado del adulto mayor con ética, equidad y transparencia

Resumen En 2004 Paraguay ocupó el segundo lugar de corrupción en la región, por debilidades en la gestión pública, afectando a grupos vulnerables; en zona rural, 37% de los adultos mayores son pobres. Se debe orientar la gestión municipal con ética, equidad y transparencia. El objetivo fue analizar la percepción de pobladores y sus propuestas para orientar la gestión municipal al cuidado del adulto mayor con ética, equidad y transparencia en la Ciudad de Quiindy-Paraguay en, año 2021. Estudio observacional con enfoque mixto. Muestra: 10 sujetos, enfoque cuantitativo; encuesta a 461 pobladores, enfoque cuantitativo. Los datos cualitativos fueron sometidos a desgravado y transcripción literal; análisis de contenido con Atlas.ti9. Los datos cuantitativos fueron procesados con Microsoft Excel 2019. La calidad de vida de adultos mayores, presentan necesidades relacionadas a la movilidad, alimentación y eliminación. Pobladores encuestados: 60 % 20 a 40 años; 54 % sexo femenino; procedencia urbana 65 %, trabajadores independientes 40 %. Propuestas: 85 % sistema de voluntariado; apoyo económico, sueldo mínimo 49 % de aceptación; seguro de salud 98.7 %, 5 subcategorías principales: 1) Hogar, alojamiento, vivienda (IDE 386), 2) Transparencia (IDE 229), 3) Subsidio económico (IDE 129), 4) Seguro médico (IDE 118), 5) Alimentación (IDE 94). Percepción negativa sobre ética, equidad y transparencia de la gestión municipal (78%). Se puede concluir que los adultos mayores de la comunidad de Quiindy requieren una atención integral con el apoyo de diversos sectores, la percepción sobre la gestión municipal plantea debilidades en cuanto a ética, equidad y transparencia, los participantes del estudio proponen distribución más equitativa de recursos para sectores vulnerables.

Abstract In 2004, Paraguay ranked second in the region in terms of corruption, due to weaknesses in public management, affecting vulnerable groups; in rural areas, 37 % of the elderly are poor. Municipal management should be guided by ethics, equity and transparency. The objective was to analyze the perception of the inhabitants and their proposals to orient municipal management to care for the elderly with ethics, equity and transparency in the city of Quiindy-Paraguay in the year 2021. Observational study with a mixed approach. Sample: 10 subjects, quantitative approach; survey of 461 inhabitants, quantitative approach. The qualitative data were subjected to data extraction and literal transcription; content analysis with Atlas.ti9. Quantitative data were processed with Microsoft Excel 2019. Quality of life of older adults, they present needs related to mobility, food and elimination. Surveyed population: 60% 20 to 40 years old; 54% female; urban origin 65%, self-employed 40%. Proposals: 85% volunteer system; economic support, minimum wage 49% acceptance; health insurance 98.7%, 5 main subcategories: 1) Home, lodging, housing (IDE 386), 2) Transparency (IDE 229), 3) Economic subsidy (IDE 129), 4) Health insurance (IDE 118), 5) Food (IDE 94). Negative perception on ethics, equity, and transparency of municipal management (78 %). It may be concluded the elderly in the community of Quiindy require comprehensive care with the support of various sectors, the perception of municipal management shows weaknesses in terms of ethics, equity and transparency, the participants of the study propose a more equitable distribution of resources for vulnerable sectors.

La cultura de la legalidad y su impacto en la resiliencia de los asentamientos vulnerables

Resumen En Paraguay el 62,5 % de la población está asentada en áreas urbanas, con el 37 % asentadas en la ciudad de Asunción y el departamento Central. Muchas de estas personas viven en zonas con una alta vulnerabilidad y a través de la presente investigación se busca comprender como la cultura de la legalidad impacta en sus estrategias de resiliencia. El tipo de estudio es descriptivo, de caso múltiple y enfoque cualitativo; se desarrolló en 8 asentamientos ubicados en el área metropolitana de la ciudad de Asunción con un muestreo dirigido. Las características generales son la baja cobertura de los servicios públicos, las dificultades de acceso a educación y salud, la alta tasa de informalidad en el empleo y la ubicación en áreas de extrema vulnerabilidad ambiental. La cultura de la legalidad es baja, principalmente debido a la percepción de que si uno posee recursos económicos o políticos se encuentra por encima de las normativas; esto genera resquebrajamiento de la organización comunitaria.

Abstract In Paraguay, 62.5 % of the population is settled in urban areas, with 37 % settled in the city of Asunción and the Central department. Many of these people live in areas with high vulnerability and through this research we seek to understand how the culture of legality impacts on their resilience strategies. The type of study is descriptive, multiple case and qualitative approach; It was developed in 8 settlements located in the metropolitan area of the city of Asunción with a directed sampling. The general characteristics are the low coverage of public services, the difficulties of access to education and health, the high rate of informal employment and the location in areas of extreme environmental vulnerability. The culture of legality is low, mainly due to the perception that if one has economic or political resources, it is above the regulations; This generates a breakdown of the community organization.

Encontrando incentivos para la permanencia y egreso de estudiantes indígenas. Facultad de Enfermería y Obstetricia. Universidad Nacional de Asunción. 2020

Resumen El interés por la formación académica universitaria de integrantes de pueblos indígenas ha adquirido auge en estas últimas décadas. El objetivo fue analizar los factores influyentes en la permanencia y egreso de estudiantes indígenas de las carreras de Enfermería y Obstetricia de la Facultad de Enfermería y Obstetricia de la Universidad Nacional de Asunción. Estudio de Paradigma fenomenológico, etnográfico. Población accesible: 13 estudiantes indígenas que se hallan matriculados. El Muestreo No probabilístico por conveniencia. Se solicitó a cada estudiante indígena el consentimiento informado para participar de la investigación. Se aplicó una guía de preguntas para la entrevista. Una vez concluida la recolección de datos fueron asignados los códigos y categorías, estos fueron analizados con el estadístico Atlas Ti. Los hallazgos respecto a los factores favorecedores, la motivación por seguir la carrera, delineada por influencias familiares, la vocación de servicio a la comunidad, así como el apoyo de autoridades, compañeros y las gestiones institucionales; en cuanto a las barreras percibidas mencionaron el acceso a recursos tecnológicos, condiciones económicas, académica, la limitante del uso de lengua nativa en la universidad, lo cual afecta directamente a la comprensión de las clases y en especial las virtuales. La Ética, la Equidad y la Transparencia (EET) representa una garantía para el logro de una educación superior equitativa. Se concluye que los beneficios señalados son la motivación personal (confianza y autopercepción positiva), apoyo institucional y como obstaculizadores factores económicos, desarraigo, la responsabilidad de la maternidad, el idioma y su relación con el aprendizaje.

Abstract Interest in university academic training for members of indigenous peoples has gained momentum in recent decades. The objective was to analyze the influencing factors in the retainment and graduation of indigenous students from the Nursing and Midwifery careers of the Faculty of Nursing and Midwifery of the National University of Asunción. This is a phenomenological, ethnographic paradigm study. Accessible population: 13 indigenous students who are enrolled. Non-probabilistic sampling for convenience was ussed. Informed consent was requested from each indigenous student to participate in the research. A question guide was applied for the interview. Once the data collection was completed, the codes and categories were assigned, these were analyzed with the Atlas Ti statistic. The findings concern the favorable factors, the motivation to continue the career, family influences, the vocation of service to the community, as well as the support of authorities, colleagues and institutional efforts. Regarding the perceived barriers, they mentioned access to technological resources, economic conditions, academics, the limitation of the use of the native language in the university, which directly affects the understanding of classes and especially virtual ones. Ethics, Equity and Transparency (EET) represents a guarantee for the achievement of equitable higher education. It is concluded that the benefits indicated are personal motivation (confidence and positive self-perception), institutional support and as hindering economic factors, uprooting, the responsibility of motherhood, language, and its relationship with learning.